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    風景園林

    培養目標

    培養以環境可持續為導向,專業范圍涵蓋自然與人文資源的保護與利用、風景規劃與園林設計、人居環境的建設、運營與管理等,以培養服務于國家公園、風景名勝區、自然公園等城區與郊野環境、城市景觀、公園綠地等具有風景園林學基本理論與專門知識、規劃與設計方法、實務技能與實踐能力的專業引領者人才為目標。

    特色優勢

    面向整個國土、城市與鄉村的自然和人文資源的保護、利用和人居環境空間建設,研究景觀要素為主的空間環境的規劃與設計、建設與管理的綜合性學科,涉及人文、環境、生態、技術、藝術和社會科學等領域。

    專業教育引領創新:教學思想、教學體系、教學計劃、教學教案、教材為國內眾多院校效仿與采用。

    科研與實踐前沿:完成國家級科研項目課題30余項、出版專著教材85部、學術論文1000余篇、完成風景園林規劃設計項目600多項。

    教學模式國際化:推進中外聯合設計教學模式,實行中外教師、學生互動,科目、學分互認的國際化合作方式。

    就業服務國家需求:畢業生除繼續進入研究生階段學習以外,主要去向是各類規劃設計研究院、企業、政府部門從事規劃編制與設計創作、景觀治理與政策法規、資源評價與生態服務、文旅策劃與項目開發等工作。

    國際交流

    本專業對外交流頻繁,國際學術合作交流十分活躍。分別與德國、荷蘭、法國、意大利、西班牙、奧地利、瑞典、芬蘭、英國、愛爾蘭、美國、澳大利亞、日本、韓國、新加坡等國家及港澳臺地區等近20多所國際知名大學的相關學院建立了多層次的、長期的合作與交流關系。同時,根據合作方的不同優勢和條件,進一步拓展合作的對象和方式,形成豐富立體的合作交流構架,為國際雙學位、學生交流、教學合作、科研合作奠定了基礎。

    未來發展

    作為風景園林學科進入國家“雙一流”建設名單的4所高校之一,同濟大學風景園林專業在新時代的發展機遇廣闊。隨著“生態文明建設” 的大背景下,風景園林的服務領域逐步擴展到國土全域的自然資源與文化景觀、新型城鎮與美麗鄉村、棕地修復與濕地保護、健康休閑與全域旅游等。

    優秀校友

    本專業培養了諸多優秀校友,如擔任南京林業大學校長王浩、北京林業大學園林學院院長王向榮、上海復旦規劃建筑設計研究院景觀院長施海濤、澳大利亞墨爾本大學規劃系原主任韓筍生、中國建筑文化中心公共藝術部主任潘亞元、上海市規劃與國土資源局原總工俞斯佳等。


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